历史主观题答题技巧

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历史主观题答题技巧:背景原因类、内容措施类、特点特征类。

1、背景原因类设问呈现的方式有宽泛性和限定性两种。宽泛性的设问，如分析某一历史事件或现象产生的历史背景、原因、条件、因素等，限定性的设问，如这一现象出现的根本原因、主要原因、直接原因是什么，或这一现象产生的历史、经济、政治、社会根源是什么等。

2、内容类设问的呈现形式，涉及到主要内容，基本内容，核心内容，有哪些，是什么等。措施类设问的早现形式，主要有具体措施、核心措施，采取了哪些具体措施，有哪些应对措施等。

3、历史特点类设问，一般含有以下词语，如主要特点、基本特点、时代特点、共同特征、不同特征、新在何外等。特点类设问的角度较多:有针对某一历史现象的设问，如英国“光荣革命”后确立的君主立宪制有什么特征，中国古代农业的显著特点是什么。

中国历史是指中国从中华文明产生到现在的历史。中国历史悠久，自黄帝部落的姬轩辕（也称公孙轩辕）时期算起约有5000年；从三皇五帝算起约有4600年；自夏朝算起约有近4100年；从中国第一次大统一的中央集权制的秦朝算起约有2240年。

★材料分析题五步法（史论结合）

A审题。并总体分析材料，确立材料主题、时代背景。联系教材知识、引文、命题人的意图及设问之间的关系。

B阅读。总体阅读论据（资料及事实）、提炼论点。

C理解。材料细节：捕捉字眼与关键字词，把握材料层次，抓住关键句子. D提纲。选择角度，在稿纸上列出答题的关键词或

E作答。多角度答题(尤其是分析原因和评价)，先重后轻。注意语言组织，语言尽量书面化，联系材料与所学知识，同时注意答题的条理性。

★材料题解题原则：1联系材料，全面反映材料信息 2结合所学知识 3联系时代背景 ★材料题常见问题

审题不清；脱离材料；知识错位（时间地点史实）；

错别字及臆造历史名词；语言表达不顺畅. ★历史知识分析要素：

分析原因类：历史条件历史背景社会环境社会状况社会背景社会条件原因因素目的

分析事实类：时间地点人物措施内容文件组织过程概况历程现象结果评价事实类：作用、影响地位特点特征性质本质实质

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