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初二数学大题解题办法如下:
1、做好准备
首先,做好认知的准备。先明确一点,把大题做出来不是目标,在有限的时间内把大题做出来才是目标。数学中考只有90分钟,一共25道题,平均下来每题还不到4分钟。
其次,做好题目的准备。一本好的参考书,能提供系统丰富的大题类型,当你想做的时候,随手就能找出一道,不用东翻西找。
参考书在哪里找呢?用百度、知乎、微信等搜索一下,就能找到一大堆,再把书名输入到豆瓣做个对比,就能大概了解书的质量。另外,请老师帮忙推荐一两本,也是不错的选择。
2、限时训练
选定一道大题,从审题开始,就掐表计时。
做题分两步:第一步是划关键词,把题目中对解题可能有帮助的部分标记出来。第二步是处理关键词,紧扣标记的关键词,想想能联系哪些知识点,可以进行什么操作。
首先,划关键词有助于全面把握题目,避免题目还没看完就凭感觉动笔,结果丢分的情况。
其次,处理关键词有助于思路合理地展开和推进,避免过度发散。比如有的同学审题后觉得困难,就会盯着题目的某个字眼死命地想,写写画画一大堆,但思路就是出不来。
最后,这两步适用于几乎所有的初中数学题,如果有意识地养成习惯,解题的速度会变得更快,得分率也会变得更高、更稳定。
3、总结经验
哪个关键词没划到?审题不够够仔细,要么阅读能力还不够。
哪个关键词没处理?没处理到的关键词,往往是解决问题的突破口,是保住分数的关键。
哪个关键词不会处理?如果发现这样的关键词,千万不要放过它,这可是积累经验的好机会!
很多同学每次考试都会做不完题,导致会做的也来不及做。想要改善这个问题,教大家一些提高高中数学做速度的小窍门,希望能够帮大家解决做题慢的问题!
1、熟悉基本的解题步骤和解题方法。
解题的过程,是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题,前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序,我们一般只要顺着这些解题的思路,遵循这些解题的步骤,往往很容易找到习题的答案。
2、审题要认真仔细。
对于一道具体的习题,解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题,这是获取信息量和思考的过程。读题要慢,一边读,一边想,应特别注意每一句话的内在涵义,并从中找出隐含条件。
有些学生没有养成读题、思考的习惯,心里着急,匆匆一看,就开始解题,结果常常是漏掉了一些信息,花了很长时间解不出来,还找不到原因,想快却慢了。所以,在实际解题时,应特别注意,审题要认真、仔细。
3、认真做好归纳总结。
在解过一定数量的习题之后,对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结,以便使解题思路更为清晰,就能达到举一反三的效果,对于类似的习题一目了然,可以节约大量的解题时间。
4、熟悉习题中所涉及的内容。
解题、做练习只是学习过程中的一个环节,而不是学习的全部,你不能为解题而解题。解题时,我们的概念越清晰,对公式、定理和规则越熟悉,解题速度就越快。
因此,我们在解题之前,应通过阅读教科书和做简单的练习,先熟悉、记忆和辨别这些基本内容,正确理解其涵义的本质,接着马上就做后面所配的练习,一刻也不要停留。
5、学会画图。
画图是一个翻译的过程,,把解题时的抽象思维,变成了形象思维,从而降低了解题难度。有些题目,只要分析图一画出来,其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题,包括解析几何题,若不会画图,有时简直是无从下手。
因此,牢记各种题型的基本作图方法,牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件,对于提高解题速度非常重要。
6、先易后难,逐步增加习题的难度。
人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了,从而使概念清晰了,对公式、定理以及解题步骤熟悉了,解题时就会形成跳跃性思维,解题的速度就会大大提高。
我们在学习时,应根据自己的能力,先去解那些看似简单,却很重要的习题,以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高,再逐渐增加难度,就会达到事半功倍的效果。
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我是丹尼号的签约作者“海融丶小可爱”
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