五个犹太人杰出人物事例

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1.爱因斯坦是德裔美国物理学家（拥有瑞士国籍），思想家及哲学家，犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。 1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。 2.冯·卡门 西尔多·冯·卡门（１８８１年5月11日——１９６３年5月9日），匈牙利犹太人。航空和航天领域最杰出的一位元老，漫长的科学生涯颇具传奇色彩。他精力充沛，性格开朗，既擅长辞令，又富有幽默感；他阅历极广，到过世界上很多国家，与世界上许多大科学家有密切交往。被誉为“航空航天时代的科学奇才”。 是我国著名科学家钱学森、郭永怀、钱伟长的老师。 3.诺德1933年1月，希特勒一上台，就发布第一号法令，把犹太人比作“恶魔”，叫嚣着要粉碎“恶魔的权利”．不久，哥廷根大学接到命令，要学校辞退所有从事教育工作的纯犹太血统的人．在被驱赶的学者中，有一名妇女叫爱米·诺德（A．E．Noether 1882—1935），她是这所大学的教授，时年5l岁．她主持的讲座被迫停止，就连微薄的薪金也被取消．这位学术上很有造诣的女性，面对困境，却心地坦然，因为她一生都是在逆境中度过的．4.　诺伯特·维纳(Norbert Wiener，1894-1964)

维纳是美国数学家，控制论的创始人。维纳1894年11月26日生于密苏里州的哥伦比亚，1964年3月18日卒于斯德哥尔摩。

维纳的父亲列奥?6?1维纳是语言学家，又有很高的数学天赋。他出生于俄国，智力早熟，13岁就会好几种语言；他朝气蓬勃，富于冒险精神，18岁那年单独一个漂洋过海，移居美国；他刻苦自学，凭掌握40多种语言的才能，成为哈佛大学斯拉夫语教授。这位才气横溢、不畏艰难而又性情急躁的人决心要使儿子在学术上超人一等。

维纳认为他父亲是天生的学者，集德国人的思想、犹太人的智慧和美国人的精神于一身。从童年到青年，维纳一直在他的熏陶下生活，并逐步成长为一个学者。 5.　约翰·冯·诺依曼 （ John Von Neumann，1903－1957），美藉匈牙利人，1903年12月28日生于匈牙利的布达佩斯，父亲是一个银行家，家境富裕，十分注意对孩子的教育．冯·诺依曼从小聪颖过人，兴趣广泛，读书过目不忘．据说他6岁时就能用古希腊语同父亲闲谈，一生掌握了七种语言．最擅德语，可在他用德语思考种种设想时，又能以阅读的速度译成英语．他对读过的书籍和论文．能很快一句不差地将内容复述出来，而且若干年之后，仍可如此．1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁．1921年一1923年在苏黎世大学学习．很快又在1926年以优异的成绩获得了布达佩斯大学数学博士学位，此时冯·诺依曼年仅22岁．1927年一1929年冯·诺依曼相继在柏林大学和汉堡大学担任数学讲师。1930年接受了普林斯顿大学客座教授的职位，西渡美国．1931年他成为美国普林斯顿大学的第一批终身教授，那时，他还不到30岁。1933年转到该校的高级研究所，成为最初六位教授之一，并在那里工作了一生． 冯·诺依曼是普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、哈佛大学、伊斯坦堡大学、马里兰大学、哥伦比亚大学和慕尼黑高等技术学院等校的荣誉博士．他是美国国家科学院、秘鲁国立自然科学院和意大利国立林且学院等院的院士． 1954年他任美国原子能委员会委员；1951年至1953年任美国数学会主席．

1954年夏，冯·诺依曼被发现患有癌症，1957年2月8日，在华盛顿去世，终年54岁．

最伟大的三位犹太人是谁？

一、爱因斯坦、马克思、弗洛伊德代表了犹太人、德国人、西方人

人类的历史选择了犹太人、德国人、西方人作为全人类现当代文明的带头人，而爱因斯坦、马克思、弗洛伊德则是最杰出的代表，他们所创造的理论体系也分别表征了人类在不同科学领域?自然科学、社会科学、心理科学?的思想的最高峰。

近代自然科学兴起于十七世纪的西方，按照马克斯·韦伯和默顿的说法，人类近代的自然科学思想，与近代欧洲新教伦理精神和近代人类的资本主义精神在西方的相继崛起密切相关。牛顿力学是自然科学中第一个最伟大的理论体系，但是到了二十世纪，牛顿力学的理论体系在其完备性和精确性的方面，均被爱因斯坦的相对论力学所取代。人类关于自然世界的视野到了二十世纪末，已远远超越了牛顿的时代，无论宏观的领域抑或微观的领域，爱因斯坦均处于当代无可置疑的开拓者和先驱者的地位。

法国的空想社会主义学说、英国的古典政治经济学和德国的古典哲学，这三种不同方面的近代西方的思想成就，均完美地体现于马克思主义的科学共产主义的理论的伟大的扬弃和再创造之中。就近现代社会学说思想在人类世界中所造成的具体影响的程度而言，马克思的学说思想是迄今无人可以匹敌的。第二次世界大战后，由于对待马克思思想的理论分野所形成的两大国家阵营的冷战时期，竟超过了半个世纪以上，并直逼二十一世纪，马克思主义仍旧是东方人口最多的国家的理论旗帜。

关于弗洛伊德的精神分析的心理学说的学术地位，可能会存在较多的异议，至今仍有人?例如曾是弗洛伊德理论的拥护者的美国加州大学教授克鲁先生?，大肆攻击弗洛伊德“不过是个骗子”。弗洛伊德的理论体系究竟应作何评价，在今天也只能是个见仁见智的问题。我认为，客观地说，弗洛伊德精神分析的理论学说，的确已在人类（尤其在西方）生活中引起了巨大的革命性变迁。发生于本世纪五六十年代的西方的性自由、性革命，如果没有弗洛伊德学说的泛性论倾向的思想影响，是不会那么快爆发的。今天的人们对此作何评价都不重要，重要的是，巨大的影响已经发生了，并且还在继续。仅就这点而论，弗洛伊德的思想成就便是绕不过去的。我认为，弗洛伊德的精神分析学说是人类，特别是现当代西方人迈向新世纪的一种巨大的象征，一种旧文明已经衰落，呼唤新文明诞生的巨大的象征。就连精神分析学的产生，本身也是关于西方文明继续发展下去的一种灾难性的先兆，一种在人类世界将要爆发严重的精神性疾病的灾难性先兆。这种灾难无疑将在二十一世纪的人类中普遍地发生。不论人们最终将会如何评价弗洛伊德的思想及其本人，作为一种巨大灾难性先兆的发现者和预言者，人们不能不对其特别加以重视。

爱因斯坦、马克思、弗洛伊德的理论思想体系都是近代西方思想史在现代的继续和延拓，在这个意义上应该说，他们的思想成就实际上代表着西方。令人感兴趣的是，他们不仅都是西方人，都来自德国或德语系国家，而且还都是犹太人。他们站在了现当代全人类文明的前沿，成了全世界现当代人类思想次第的带头人。

爱因斯坦 马克思 弗洛伊德西格蒙德·弗洛伊德 生于1856 .5.6 死于1939.9.23主要成就：开创精神分析学说 建立精神分析法代表作： 《梦的解析》，《性学三论》，《日常生活精神病理学》职业：精神病医生 精神分析学家

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