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六年级数学不及格还有救。
只要你不放弃学习，上了初中你会发现你数学成绩并不是最差的。因为初中数学和小学数学不一样，初中数学是从头再来学习，这样只要你付出和别人一样努力你就有机会，因为起跑线是一样的。
六年级数学不及格，要想补救，要做到以下几点：第一点是，首先把基础知识学透，我们考试中有百分之八十都是基础知识。第二点是，要多做练习，进一步巩固基础知识，先要把简单的练习都做对。第三点是，做一些有一定难度的题型，掌握一些难题解题技巧。
六年级只是学习生涯中的一个很小的阶段，小学的孩子应该注重他们学习兴趣和学习习惯的培养，而不是一味地去追逐成绩，小学的学习好坏并不代表有很强的参考性，六年级数学不及格也不能说明这个孩子就不是学习的材料，上了初中和高中一些有着好的学习习惯的孩子就会逐渐拉开差距。
孩子六年级数学成绩差的原因
1、本身态度不端正
态度决定一切，学习数学也是一样，你如果想学好，那么需要要有自己的态度，端正态度才是我们学好数学的基础！让自己的孩子慢慢的在数学上培养兴趣，这就要求作为家长的我们要及时鼓励孩子，及时给孩子自信心，让他在面对挫折的时候想到有一股力量在支持着他，这样他面对困难或者是面对失败的时候，也就不会垂头丧气了，而是总结方法去解决问题！
2、对数学不感兴趣
一般而言，数学成绩较好的孩子，都对这门课有时浓厚的兴趣，他们愿意倾注更多的时间来学习数学。但如果孩子本身对数学没兴趣，甚至产生了“反感情绪”，那学起来反而会很吃力，这时就需要老师和父母的引导，让孩子在数学课堂上获得一定的成就感。
3、答题不规范
有些孩子，缺乏细致的审题和规范的解题习惯：有时候题还没有读完，“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失无踪。
孩子数学成绩差的解决方法有开导理解法、培养兴趣法、以身作则法。
一、开导理解法。
1、不要仅仅让孩子停留在数数，计算刷题这种灌输式的学习方式上，孩子可能根本不理解，仅仅是死记硬背，这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣，对孩子数学学习也做不到提升。
2、首先要做到的是让孩子理解数、数量，将抽象的数学具象化，对照到孩子生活中的点点滴滴。比如孩子可能记住3+2=5，反过来2+3却不知道，家长可以用孩子感兴趣的实物，通过游戏的方式做比较。
3、如3块糖和2块糖合在一起，是加法，一共有5块糖，那么2块糖和3块糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。
二、培养兴趣法。
1、不要让孩子觉得数学只是一种学习，把它当成一种负担，引导孩子对数学感兴趣。观察孩子爱玩什么，将数学知识结合进去。
2、让孩子不知不觉中学习数学，既不反感，又能提升孩子数学学习的兴趣。比如孩子好动，可以和孩子玩跳格子，室内外都行，做好安全防护就行。
3、认识数字的同时，也能学到加减法，还可以促进孩子的竞争意识。
三、以身作则法。
1、有一种教育方法叫言传身教，如果要细分，还可以分为言传和身教。家长教育子女，老师教育学生的时候通常会用到言传一类的教育方法，也就是通过双方的交流和沟通，帮助孩子改正缺点，引导孩子对数学感兴趣。
2、家长是最好的老师，想让孩子喜欢数学，首先要愿意和孩子一起学习，一起思考，陪伴孩子，他会很愿意和你一起学习的。
3、如果你一边抱怨孩子整天玩手机，不爱学习，而你自己却在孩子的面前抱着手机傻笑，肆无忌惮地刷视频、看新闻，那就是身教出了问题。
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