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问：请教：可怕的科学、巨眼丛书、神奇的校车、奇异的探索之旅 各有何特色？哪一套更适合一年级的学生阅读？作者：嵩儿妈 答：神奇校车--是科普漫画故事书，大体上适合学龄前到小学生阅读，它的特点是将虚构的和现实的内容融合一体，非常幽默有趣，知识点的处理也非常到位。巨眼丛书--是带有图画书趣味的科普读物，大体上比神奇的校车还可以适合更小一些的读者。它的幽默是法国人的风格，将相关的科学简史、原理和幻想、漫画融合。奇异的探索之旅--这是英国人的风格，更为严肃的科普读物，注重在知识排列的方式，带有诗意的叙事语言，还有视觉冲击力很强的摄影、图示，没有虚构的内容，相对趣味性也弱一点。比较适合小学、初中生阅读。因为图画十分精致，给很有兴趣的学龄前的孩子看看也挺好。可怕的科学--它可以看作一套相当完备的科学简史，风格比较独特，带有一点点“恐怖”的趣味，为了让读者的印象更深刻，阅读的感觉更“酷”。所以它比较适合小学中高年级以上的孩子阅读，我认为没有年龄上限，即使是成年人也很值得一读。在这四种书中，最容易让孩子着迷的可能是其貌不扬的《神奇的校车》，外观特别好的是《奇异的探索之旅》，相对容易抓住小小孩的是《巨眼》和《校车》，最另类的（大孩子会读来很骄傲的）是《可怕的科学》。值得一提的是《校车》和《可怕的科学》是美国学子出版社不同时代的力作，这家出版社也是《哈利·波特》的美国出版公司。论收藏价值，我认为当属《神奇的校车》，关键是它快要卖完了。而且看来出版社不大想再印了。从吸引眼球的角度，每种书各有千秋，萝卜白菜各有所爱，关键看孩子是爱吃萝卜还是白菜。这四种书中，《可怕的科学》适合大一些的孩子，至少也得到小学高年级吧，其他的几种小学低段的孩子都可以读。
写科普文章的方法是：提出正确的问题，文章结构合理，引人注意的标题，简化内容，避免专业术语等。
1、提出正确的问题
通过问自己以下问题来开始整理想法，知道要交流的内容以及原因之后，就可以提出自己的核心想法。首先，对文档的其余部分进行扩展。始终确保你问自己所写内容的目的。有明确的意图时，就可以开始写。
2、文章结构合理
整篇文章应该有始有终，并且有一条主线索。研究表明，当关注焦点时，人们会应该记住开始和某物的结尾，中间还有一个高点。
3、引人注意的标题
一个好标题将激发读者并引起他们的注意。科普标题应该吸引非专业读者，保持简短。避免使用技术术语。尽可能通俗易懂，但是也可以专业和简单结合，会使读者感到好奇。
4、简化内容
撰写科普文章时，假设你的读者没有其他高中科学知识，但始终尊重自己的智力。概述研究。仅提供最重要的信息。简化结果。准确无误，但避免提供太多细节。避免冗长的花语短语，并坚持每句话一个想法的原则。
5、避免专业术语
可能会有词汇，首字母缩写词和缩写词表示专业领域之外的人不知道。注意读者的知识，并选择你所要使用的词汇和短语确定他们会理解。
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评论列表（3条）
我是丹尼号的签约作者“婉若清风”
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